DIDIANA – Monitors de Lleure.cat

FPT: El 92% de les activitats de lleure educatiu s’han adaptat durant la pandèmia per atendre la gestió de les emocions

2021, Covid-19, DIDIANA, Fundació Pere Tarrés, Notícies

+info i estret de: https://www.peretarres.org/premsa/sala-de-premsa/noticies/un-informe-explica-com-el-lleure-sha-adaptat-a-la-pandemia El lleure educatiu ha tingut un paper clau en la gestió emocional que els adolescents i joves han fet de la pandèmia. Ho explica l’informe “El tiempo libre educativo en España: un impulso para la promoción de la infància y la juventud”, elaborat per la Fundació Pere Tarrés per […]

FPT: El 92% de les activitats de lleure educatiu s’han adaptat durant la pandèmia per atendre la gestió de les emocions Leer más »

XARXANET: La Fundació Pere Tarrés posa en marxa una enquesta per identificar les necessitats del lleure educatiu

2021, DIDIANA, Enquesta, Fundació Pere Tarrés, Fundación PROMESA, Notícies, Xarxanet

+info i estret de: https://xarxanet.org/projectes/noticies/la-fundacio-pere-tarres-habilita-una-enquesta-identificar-les-necessitats-del L’estudi pretén elaborar un mapa d’entitats de temps lliure educatiu d’àmbit estatal. Font: Arxiu Xarxanet L’estudi ‘El temps lliure educatiu a Espanya: un impuls per a la promoció de la infància i la joventut’ també pretén construir un mapa estatal d’entitats que treballen en aquest àmbit. La Fundació Pere Tarrés, a

XARXANET: La Fundació Pere Tarrés posa en marxa una enquesta per identificar les necessitats del lleure educatiu Leer más »